配色上，我们选择了与海军最接近的海军蓝与白色，配合金色的锚构成了一个流畅而有识别性的外形，17舷号是最为重要的识别元素，用舷号字体放在构图的正中间，成为了构图的中心。两边的黄白线条取自于起飞跑道线的元素。
顿了顿，他补充道：“生命的真正意义，不是追求第一，而是……快乐。”
很显然，经过了那一战之后，路易十四和黑暗世界已经化干戈为玉帛了。
如果苏锐走了，她也会跟着一起走。
不同的选择，无关于对错。
（三）有课程、教材、教学等方面的研究基础，原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题，研究成果有较大社会影响。
“我也不舍得你们，但是，我还会回来的。”苏锐微笑着说道，“只要黑暗世界需要我，我随时可以回来，为这里奉献我的一切。”
第二十八条 教材选用委员会分学科组提出初选意见，提交选用委员会进行充分讨论，决定选用结果，会议讨论情况和选用结果要记录在案。
敬畏生命，敬畏这一片世界，敬畏这头顶上的星空。